viernes, 14 de agosto de 2015

Restaura-ríos 2015: Actas y Conclusiones

En entradas pasadas os dimos información respecto al II Congreso Ibérico de Restauración Fluvial Restaura-ríos 2015 que tuvo lugar en Pamplona en junio pasado, donde expertos, profesionales, técnicos, educadores, asociaciones, administraciones y sectores afines a este campo de trabajo, se dieron cita para poner encima de la mesa los progresos que se han estado llevando a cabo durante los últimos años en materia de restauración y recuperación en ríos.

Restaura-ríos acaba de publicar en su web las actas del congreso y las conclusiones a las que se llegaron por los allí reunidos. La participación amplia ha permitido obtener una visión global e integral con nuevas ideas además de establecer el camino que se debe continuar en este ámbito ambiental. La gestión fluvial es cosa de todos los sectores sociales y por ello todos nos tenemos que implicar en la planificación hidrológica que el nuevo ciclo que se inicia ahora (2015-2021) espera para lograr el tan necesario buen estado ecológico de nuestros ríos.
Aspecto de la sala central en la sesión inaugural del Congreso.

El congreso ha insistido en los indicadores de evaluación y los índices de seguimiento de todos aquellos trabajos que se emprendan y realicen en nuestros ríos donde los aspectos hidrogeomorfológicos deben ser criterios básicos a tener en cuenta. De igual forma la integración de las directivas europeas de inundaciones y de agua, donde la participación y las herramientas activas de ésta, son claves para la difusión y desarrollo del conocimiento sobre el funcionamiento de los cauces y masas de agua en general. Desde nuestro blog queremos insistir sobre todo en las conclusiones del congreso basadas en este concepto integral de cuenca con especial atención a las mencionadas características hidrogeomorfológicas para conocer mejor los ríos y su funcionamiento.
Otros temas fueron la participación pública, el voluntariado y la custodia fluvial así como la educación ambiental como buenas prácticas para la conservación junto a otros menos aplicados, sobre todo en nuestro país, pero no por ello desconocidos como son los bancos de conservación o las infraestructuras verdes que también estuvieron presentes en esta cita bien en formato ponencia, bien en póster o en talleres y en sesiones plenarias y en visita de campo. Fórmulas todas ellas que permitieron conocer lo que en restauración en ríos se ha venido haciendo además de poner los cimientos para los nuevos retos que la conservación fluvial plantea y requiere.

Os dejamos el enlace directo para que os descarguéis dichas conclusiones y actas y en la sección Galería tenéis la amplia muestra visual del congreso:
https://www.restaurarios.es/

Hasta nuestra próxima entrada muy pronto.

sábado, 8 de agosto de 2015

EducaDuero también en verano

En efecto, EducaDuero no descansa ni en verano, que también es una estación excelente para nuestro programa educativoambiental. Con adaptaciones y modificaciones EducaDuero continua su labor de acercar los ríos a los niños y niñas más allá del ambiente escolar.

Este programa es una apuesta educativoambiental de la Confederación Hidrográfica del Duero (CHDuero) que desde hace ya tres cursos se viene realizando y donde cada año han sido mas las solicitudes recibidas de colegios e institutos así como de asociaciones y ayuntamientos, para completar y complementar sus actividades o programas formativos.
Garganta de los Caballeros. Navalguijo (Ávila)

De hecho estos destinatarios están siendo los receptores de nuestras acciones durante este verano 2015, que a pesar de su calor permite observar, aprender, conocer, incluso, descubrir los ríos fuera de las aulas desde una óptica diferente.

Así, hemos estado en la garganta de los Caballeros en la localidad de Navalguijo, en el sur de Ávila con el colegio Maristas de Salamanca; en el río Arlanzón a su paso por el espacio de Fuentes Blancas en Burgos capital con la asociación Aboa y sus campamentos urbano; en las lagunas de Atapuerca en el pueblo del mismo nombre con campos de trabajo y vamos a conocer también el río Vena a su paso por Burgos a través de las acciones estivales organizadas por el Ayuntamiento de esta ciudad.

Estos tres entornos nos han facilitado unos cursos de agua idóneos para desarrollar el programa EducaDuero desde una perspectiva más lúdica pero no por ello menos científica y seria. Aquí os dejamos una serie de imágenes que respaldan lo hecho hasta ahora y todavía nos resta algún EducaDuero más en agosto.

Por supuesto en septiembre iniciaremos el curso 2015/16 con los centros educativos que ya nos han hecho llegar sus solicitudes desde diferentes puntos de la cuenca del Duero. Pero otros nuevos se incorporarán, seguro, para desarrollar las novedades que estamos preparando y ampliando, siempre orientadas a resaltar el valor de nuestros ríos y arroyos desde el conocimiento y el aprendizaje continuo y directo.

En el link que a continuación indicamos, se puede descargar toda la información relacionada con EducaDuero, que se encuentra alojada en la web de la CHDuero:

http://www.chduero.es/Inicio/EDUCACI%C3%93NAMBIENTAL/EDUCADUERO/tabid/578/Default.aspx


En la Garganta de los Caballeros, iniciando la sesión de sensibilización.

Explicaciones de lo qué es un río, hasta dónde llega, qué transporta, lo importante qué es saber su funcionamiento y dinámica. Todo ello en el propio río. Estudio en directo.

Atención máxima ante las explicaciones de la muestra recogida de
macroinvertebrados en la Garganta de los Caballeros. 

Los menudos detectives en plena acción.

Para reflexionar, elaboramos un río después de haberlo
estudiado en vivo y en directo por la mañana y ....
por la tarde .... nos acordamos hasta de los más mínimos detalles.
Adivinad qué macro es. Seguro que lo sabéis por lo bien dibujado que está.
El río Arlanzón en Fuentes Blancas (Burgos) también es un buen lugar para EducaDuero.

Buscando los tesoros del río Arlanzón.

Y el Arlanzón, mostró sus tesoros a los pequeños CSIs.
Por hoy nada más. ¡HASTA NUESTRA PRÓXIMA ENTRADA!

lunes, 20 de julio de 2015

Modificación legislativa para conservar nuestros ríos

Os traemos hoy a nuestro blog una entrada con la información relativa al Proyecto de Real Decreto de la modificación del Reglamento del Dominio Público Hidráulico aprobado por Real Decreto 849/1986 de 11 de abril en materia de gestión de riesgos de inundación, caudales ecológicos, reservas hidrológicas y vertidos de aguas residuales, cuyo plazo de exposición de consulta pública finaliza el 16 de agosto.

Esta modificación pretende mejorar la legislación de los planes hidrológicos, de los cuales nos encontramos en el segundo ciclo de planificación de acuerdo a la legislación vigente (Directiva Marco del Agua CE/2000/60). 

Os animamos desde aquí a que hagáis alegaciones, comentarios o aportaciones que consideréis oportunas para mejorar y enriquecer el documento antes de que sea definitivo. Los cuatro aspectos son fundamentales para ir avanzando en la conservación de nuestras masas de agua.

Respecto a la reforma os destacamos, por la relación más directa con nuestro blog la revisión que se establece relativa a las reservas hidrológicas. En efecto en la modificación que sale ahora se dispone el régimen jurídico de estas figuras de protección definiendo la diferente tipología así como el régimen de protección, sus medidas de gestión y se especifica el Catálogo Nacional de Reservas Hidrológicas. Por ello vuestras observaciones pueden resultar fundamentales para mejorar y perfeccionar, si cabe, el texto que sale ahora a exposición pública. Entre todos será mejor. Pero no olvidéis los otros aspectos de caudales ecológicos, vertidos e inundaciones que también se someten ahora a exposición pública en esta modificación.

Por otro lado, señalar que si estáis pensando en realizar actividades o acciones de voluntariado fluvial, tened en cuenta también las reservas fluviales y la importancia de los elementos hidromorfológicos que presentan la mayor parte de ellas, (por lo menos las catalogadas en la cuenca del Duero), más allá de los meramente aspectos biológicos que sólo secundariamente se suelen considerar en proyectos ambientales riparios en general.

Las aportaciones y alegaciones las podéis hacer llegar a la siguiente dirección de correo electrónico:

buzon-dphdga@magrama.es

Si señaláis en el asunto "Observaciones Real Decreto modificación Reglamento del DPH", mejor.

Os adjuntamos además el enlace donde podéis descargar el pdf directo del documento:

http://www.magrama.gob.es/es/agua/participacion-publica/150715_borradorrdphcnaconsultapublica_tcm7-389091.pdf









jueves, 9 de julio de 2015

Un millón de compromisos por el Clima

Este título tan "millonario" es el comienzo del proyecto que ha sido lanzado por el MAGRAMA con la finalidad de implicar a todos los sectores de nuestra sociedad por conseguir un Cambio Climático efectivo. Desde empresas hasta administraciones, pasando por asociaciones, colectivos, organizaciones varias, e incluso los ciudadanos de a pie, todos estamos implicados y podemos aportar nuestro granito de arena por conseguir una reducción de emisiones de CO2. Si logramos entre todos un millón de compromisos seremos millonarios climáticos.

Os proponemos que os suméis a través de la web:
www.unmillonporelclima.es

Además esta plataforma ofrece un menú variado para insertar el compromiso que cada cual considere puede aportar y si no se os ocurre nada, también da opciones o ejemplos para ilustrar. Para que no se deje nada suelto, las redes sociales contribuyen a la difusión de esta iniciativa. Así Twitter: @compromisoclima, Facebook: https://www.facebook.com/compromisoclima y con el hashtag: #Por el clima

Este proyecto supone un reto colectivo y compartido por todos frente al cambio climático, además de ser una acción participativa activa con un punto de mira reflexivo ante todas nuestras labores cotidianas. Simples gestos como cerrar el grifo mientras nos lavamos los dientes, la elección de luz led o electrodomésticos de clase A superior, trasladarnos al trabajo en bici o en transporte urbano, o simplemente consumir productos con nada o mínimo embalaje, reciclar nuestros residuos, tener plantas adaptadas a nuestro clima sin necesidades hídricas suplementarias, etc, pueden suponer esa aportación.

Seguro que ya muchos de vosotros hacéis estas acciones y muchas más. Os animamos a que realicéis vuestra aportación comprometida y conseguir llegar a ese millón de compromisos. Es más, desde aquí creemos que habría que demostrar que ya están ese millón de acciones pero que no están registradas y que esta sociedad nuestra es suficiente madura para haber tomado las riendas hace tiempo contra el cambio climático.

Desde este blog os proponemos que pongáis vuestro compromiso fluvial y demostrar que desde el campo de los ríos ¡se puede y se lucha por el cambio climático!.

jueves, 2 de julio de 2015

Restaura-ríos 2015

Tras un breve período sin noticias nos ponemos de nuevo en marcha y esta vez para daros una información relativa al II Congreso Ibérico de Restauración Fluvial celebrado el pasado mes de junio en Pamplona. El Congreso ha estado organizado por el Centro Ibérico de  Restauración Fluvial - CIREF - junto al Gobierno de Navarra y el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.

Aspecto de la sala principal del congreso
en la sesión de inauguración.

Del 9 al 11 de junio tuvo lugar este congreso donde expertos, científicos, universidades, organismos públicos, confederaciones hidrográficas y agencias del agua, administraciones nacional, autonómicas y locales, entidades y asociaciones diversas, todos ellos con la restauración fluvial como nexo común, reflexionaron y debatieron acerca del papel que la restauración en los ríos debe jugar en el segundo ciclo de planificación hidrológica, actualmente en marcha, marcado por la Directiva Marco del Agua para el periodo 2015-2021.

Durante los días 9 y 10 los asistentes pudieron constatar lo que acerca de restauración fluvial se había venido realizando en los últimos años tanto en nuestro país como en otros. La evaluación del primer ciclo de planificación hidrológica cara a la mejora de las masa de agua; la integración de las Directivas Marco del Agua, de Inundaciones y de Hábitats; la Participación pública y herramientas de gestión territorial como el voluntariado ambiental y la custodia del territorio; ejemplos de restauración fluvial en la Península Ibérica; progresos en el conocimiento de procesos hidromorfológicos y biológicos para la restauración de hábitats; modelos y experiencias con soluciones para las inundación así como diferentes herramientas aplicadas a este campo de intervención como son indicadores, materiales, modelos y programas de seguimiento y evaluación de trabajos junto a estudios de recuperación de las continuidades longitudinal y transversal de los cauces o infraestructuras verdes y medidas de retención natural del agua, han sido los múltiples temas tratados en este congreso.

Dos días intensos con talleres, sesiones plenarias, conferencias, demostraciones, ponencias, debates y pósteres así como los espacios informales de descanso, han servido para poner en común y realizar una visión panorámica de la restauración fluvial en estos momentos. La estructura del congreso no ha permitido aprovechar el cien por cien todo lo expuesto, pero si dar la posibilidad de elección a cada asistente de participar allí donde sus afinidades pudieran ser más acordes con sus experiencias o trabajos.

Póster ganador
Destacar la participación de la CHDuero con distintas experiencias del trabajo por medio de ponencias, talleres de trabajo y pósters que han reflejado lo que viene realizando en restauración fluvial en diversos cauces de la cuenca para recuperar las llanuras de inundación y la continuidad longitudinal así como la incorporación de la custodia fluvial y la educación ambiental y la participación pública en la difusión y la información aplicadas a la restauración. En este último apartado el póster presentado bajo el lema "Escuelas de Alcaldes: Eliminando barreras mentales" de Celia García, Rosa Huertas y Ruth López resultó ganador entre la veintena que se presentó.

Este póster destaca la necesidad de un cambio de mentalidad para poder solucionar problemas existentes en el espacio rural donde por dejadez, por desinformación o por desconocimiento, se localizan agresiones de tal magnitud que el estado de conservación de los ríos se encuentra verdaderamente comprometido. De ahí la puesta en marcha de esta iniciativa singular "escolar" dirigida a alcaldes, secretarios de ayuntamientos, técnicos municipales, y otros colectivos vinculados a la gestión y uso de ríos como pueden ser pescadores, regantes, piragüistas, etc en definitiva todos aquellos agentes con cierta influencia en los sistemas fluviales con sus labores diarias. Con estas particulares escuelas, ya exportadas a otras confederaciones, se ha logrado tender puentes entre las administraciones hidráulica y local, muchas veces sin comunicación entre ellas, e informar acerca de temas fundamentales relacionados con el dominio público hidráulico.

Para terminar esta entrada os destacamos que la última jornada del congreso estuvo dedicada al proyecto Life Territorio Visón que ha llegado a su final coincidiendo con el congreso y gracias a la visita de campo realizada en dos puntos del mismo se pudo comprobar, con las explicaciones de los técnicos del proyecto, como las acciones realizadas están permitiendo restaurar el ecosistema fluvial a la vez que se mejora el estado de conservación del visón europeo. Los lugares visitados fueron los sotos Muga y Santa Eulalia en la confluencia de los ríos Aragón y Arga donde se han eliminando motas y ampliado espacio de la llanura aluvial y después la recuperación de meandros en Marcilla con la recuperación del espacio en Socontiendas. Ambas acciones han posibilitado además recrear y lograr hábitats favorables para el visón europeo.

Este Life ha sido promovido por el Gobierno de Navarra (competente en materia de medio ambiente) junto con el Ministerio de Medio Ambiente y la CHEbro (competentes en materia fluvial) trabajando conjuntamente a través de empresas públicas (GAVRN del gobierno de Navarra y Tragsa del gobierno español) que junto a 12 municipios todos ellos promotores del proyecto.

Visita a las actuaciones llevadas a cabo en el soto de Santa Eulalia.
El haber dedicado este proyecto al visón ha sido porque se trata de una de las especies de fauna con mayor riesgo de desaparición y la degradación del sistema fluvial le ha afectado considerablemente. El visón es un animal estrechamente dependiente de bosques naturales de ríos y humedales en sus distintas etapas de vida y que en este espacio navarro se encontraba muy comprometido. Los cursos bajos de los ríos Aragón y Arga presentaban una falta de espacio fluvial notorio con importante ocupación de sus llanuras fluviales bien por tierras agrícolas bien por choperas. Todo ello unido a intervenciones como canalizaciones y rectificaciones de cauce habían aumentado los problemas de dinámica fluvial que en épocas de crecidas se hacían muy patentes, con desbordamientos de especial trascendencia, de tal forma que las medidas acometidas habían ido disminuyendo aún más la dinámica natural de estos ríos reduciendo significativamente los hábitats disponibles para las especies de fauna, entre las cuales el visón se encontraba seriamente amenazado (resaltar que en este área se encuentra el 20 % de la población navarra y 2/3 de la nacional de esta especie de mamífero mustélido).

Desde nuestro blog nuestro reconocimiento y agradecimiento a la organización del congreso por su buen hacer y profesionalidad y enhorabuena a todos aquellos participantes que de una u otra forma han tenido su premio al haber podido exponer sus trabajos en este apasionante campo de trabajo que es la restauración fluvial.

martes, 23 de junio de 2015

Las Confederaciones Hidrográficas del Júcar y del Segura se suman a la custodia fluvial

En efecto, y siguiendo el camino iniciado ya hace dos años y medio por la Confederación Hidrográfica del Duero que firmó el primer acuerdo de estas características, ahora los Organismos de cuenca del Júcar y del Segura acaban de suscribir sus primeros convenios de custodia fluvial en sus respectivos ámbitos administrativos.

La Confederación Hidrográfica del Júcar el pasado 5 de junio firmó el acuerdo con la Fundación Limne para la conservación de la biodiversidad y la divulgación ambiental relacionadas con el control de las especies invasoras en dominio público hidráulico, conservación y mejora de los cauces mediante plantaciones de especies autóctonas y recogida de residuos sin perjuicio de las competencias que en estas materias les corresponden a otras administraciones públicas.

Por otro lado la Confederación Hidrográfica del Segura ha suscrito con Earth Plan Association un convenio para la realización de acciones de custodia fluvial en los términos municipales murcianos de Moratalla y Calasparra, en la Reserva Natural de "Sotos y Bosques de Ribera de Cañaverosa". Entre las acciones que contempla la colaboración que ahora se inicia, están una serie de compromisos de comunicación y coordinación mutua para la puesta en valor del dominio público hidráulico y sus ecosistemas asociados, así como la realización de un plan anual de actuaciones con varias líneas de intervención y consensuado por ambas partes sin olvidar el seguimiento de las actuaciones y la agilización de los trámites administrativos incluido el asesoramiento de la Confederación hacia la Asociación y la aportación de información de las redes de seguimiento ecológico generada sobre todo en los proyectos Life+Segura Riverlink y Ripisilvanatura, que esta Confederación se encuentra actualmente ejecutando.

Deseamos desde nuestro blog un andadura fructífera en este campo de colaboración compartida y esperamos que continúe con más convenios y acuerdos para la salvaguarda de nuestros territorios fluviales. ¡Nuestros ríos se lo merecen!

jueves, 4 de junio de 2015

5 de junio, día mundial del medio ambiente

Qué mejor forma para celebrar esta fecha tan señalada que compartiendo nuestro granito a través de nuestro trabajo y experiencias por el medio ambiente fluvial.

Mañana, en efecto, es 5 de junio y se celebra el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE pero también para la Confederación Hidrográfica del Duero (CHDuero) es el final de una etapa de realización de su programa de educación ambiental, EDUCADUERO, antes del período estival. Desde comienzos de año 930 participantes han pasado por este programa centrado en el conocimiento del ecosistema fluvial, donde la observación y el aprendizaje en contacto directo con los ríos son herramientas básicas para llegar a conocer el río que cada centro educativo tiene más próximo.


Además haciendo hincapié en aspectos tan desconocidos como son el funcionamiento del río donde la hidromorfología es fundamental e introduciendo conceptos como caudal sólido, continuidad longitudinal o presiones de forma directa, fácil y sencilla, estamos llegando a dar una visión diferente de nuestros cauces para desde el conocimiento poder conservarlos.

Todos estos escolares que hasta junio han pasado por EducaDuero han contribuido a hacerlo más grande y han permitido desarrollar variaciones, sobre el programa inicialmente planteado, ampliando las edades y las características de los grupos destinatarios. Así este curso grupos de educación especial, escolares de infantil y del primer ciclo de primaria junto a alumnos de bachillerato, han sido incluidos en el programa para abarcar casi la totalidad de las etapas educativas. Esperamos continuar en esta línea para el próximo curso y nos lo parece demostrar las solicitudes que ya se hemos recibido. De esta forma esperamos seguir ampliando y difundiendo por los colegios e institutos de la diversa y maravillosa cuenca del Duero nuestro programa EducaDuero.

Para más información os dejamos el correo electrónico y el link de enlace directo alojado en la web de la CHDuero:

educaduero@chduero.es

http://www.chduero.es/Inicio/PortaldelCiudadano/Participaci%C3%B3nciudadana/Educaci%C3%B3nambiental/tabid/577/Default.aspx


También os queremos recordar que ya que estamos próximos al verano y que es una época especial para compartir, disfrutar al aire libre, busquéis aquellas oportunidades y posibilidades que tengáis más cercanas para conocer, explorar, descubrir y en definitiva aprender. Para ello centros diversos por todo nuestro territorio nos permiten hacerlo, o simplemente aprovechando los recursos de las redes de comunicación habrá alguna iniciativa o actividad que se ajuste a vuestras inquietudes.

Nosotros os vamos a proponer alguna, pero ya en nuestra siguiente entrada. Estad atentos que seguro que alguna idea os podrá interesar.