viernes, 14 de agosto de 2015

Restaura-ríos 2015: Actas y Conclusiones

En entradas pasadas os dimos información respecto al II Congreso Ibérico de Restauración Fluvial Restaura-ríos 2015 que tuvo lugar en Pamplona en junio pasado, donde expertos, profesionales, técnicos, educadores, asociaciones, administraciones y sectores afines a este campo de trabajo, se dieron cita para poner encima de la mesa los progresos que se han estado llevando a cabo durante los últimos años en materia de restauración y recuperación en ríos.

Restaura-ríos acaba de publicar en su web las actas del congreso y las conclusiones a las que se llegaron por los allí reunidos. La participación amplia ha permitido obtener una visión global e integral con nuevas ideas además de establecer el camino que se debe continuar en este ámbito ambiental. La gestión fluvial es cosa de todos los sectores sociales y por ello todos nos tenemos que implicar en la planificación hidrológica que el nuevo ciclo que se inicia ahora (2015-2021) espera para lograr el tan necesario buen estado ecológico de nuestros ríos.
Aspecto de la sala central en la sesión inaugural del Congreso.

El congreso ha insistido en los indicadores de evaluación y los índices de seguimiento de todos aquellos trabajos que se emprendan y realicen en nuestros ríos donde los aspectos hidrogeomorfológicos deben ser criterios básicos a tener en cuenta. De igual forma la integración de las directivas europeas de inundaciones y de agua, donde la participación y las herramientas activas de ésta, son claves para la difusión y desarrollo del conocimiento sobre el funcionamiento de los cauces y masas de agua en general. Desde nuestro blog queremos insistir sobre todo en las conclusiones del congreso basadas en este concepto integral de cuenca con especial atención a las mencionadas características hidrogeomorfológicas para conocer mejor los ríos y su funcionamiento.
Otros temas fueron la participación pública, el voluntariado y la custodia fluvial así como la educación ambiental como buenas prácticas para la conservación junto a otros menos aplicados, sobre todo en nuestro país, pero no por ello desconocidos como son los bancos de conservación o las infraestructuras verdes que también estuvieron presentes en esta cita bien en formato ponencia, bien en póster o en talleres y en sesiones plenarias y en visita de campo. Fórmulas todas ellas que permitieron conocer lo que en restauración en ríos se ha venido haciendo además de poner los cimientos para los nuevos retos que la conservación fluvial plantea y requiere.

Os dejamos el enlace directo para que os descarguéis dichas conclusiones y actas y en la sección Galería tenéis la amplia muestra visual del congreso:
https://www.restaurarios.es/

Hasta nuestra próxima entrada muy pronto.

sábado, 8 de agosto de 2015

EducaDuero también en verano

En efecto, EducaDuero no descansa ni en verano, que también es una estación excelente para nuestro programa educativoambiental. Con adaptaciones y modificaciones EducaDuero continua su labor de acercar los ríos a los niños y niñas más allá del ambiente escolar.

Este programa es una apuesta educativoambiental de la Confederación Hidrográfica del Duero (CHDuero) que desde hace ya tres cursos se viene realizando y donde cada año han sido mas las solicitudes recibidas de colegios e institutos así como de asociaciones y ayuntamientos, para completar y complementar sus actividades o programas formativos.
Garganta de los Caballeros. Navalguijo (Ávila)

De hecho estos destinatarios están siendo los receptores de nuestras acciones durante este verano 2015, que a pesar de su calor permite observar, aprender, conocer, incluso, descubrir los ríos fuera de las aulas desde una óptica diferente.

Así, hemos estado en la garganta de los Caballeros en la localidad de Navalguijo, en el sur de Ávila con el colegio Maristas de Salamanca; en el río Arlanzón a su paso por el espacio de Fuentes Blancas en Burgos capital con la asociación Aboa y sus campamentos urbano; en las lagunas de Atapuerca en el pueblo del mismo nombre con campos de trabajo y vamos a conocer también el río Vena a su paso por Burgos a través de las acciones estivales organizadas por el Ayuntamiento de esta ciudad.

Estos tres entornos nos han facilitado unos cursos de agua idóneos para desarrollar el programa EducaDuero desde una perspectiva más lúdica pero no por ello menos científica y seria. Aquí os dejamos una serie de imágenes que respaldan lo hecho hasta ahora y todavía nos resta algún EducaDuero más en agosto.

Por supuesto en septiembre iniciaremos el curso 2015/16 con los centros educativos que ya nos han hecho llegar sus solicitudes desde diferentes puntos de la cuenca del Duero. Pero otros nuevos se incorporarán, seguro, para desarrollar las novedades que estamos preparando y ampliando, siempre orientadas a resaltar el valor de nuestros ríos y arroyos desde el conocimiento y el aprendizaje continuo y directo.

En el link que a continuación indicamos, se puede descargar toda la información relacionada con EducaDuero, que se encuentra alojada en la web de la CHDuero:

http://www.chduero.es/Inicio/EDUCACI%C3%93NAMBIENTAL/EDUCADUERO/tabid/578/Default.aspx


En la Garganta de los Caballeros, iniciando la sesión de sensibilización.

Explicaciones de lo qué es un río, hasta dónde llega, qué transporta, lo importante qué es saber su funcionamiento y dinámica. Todo ello en el propio río. Estudio en directo.

Atención máxima ante las explicaciones de la muestra recogida de
macroinvertebrados en la Garganta de los Caballeros. 

Los menudos detectives en plena acción.

Para reflexionar, elaboramos un río después de haberlo
estudiado en vivo y en directo por la mañana y ....
por la tarde .... nos acordamos hasta de los más mínimos detalles.
Adivinad qué macro es. Seguro que lo sabéis por lo bien dibujado que está.
El río Arlanzón en Fuentes Blancas (Burgos) también es un buen lugar para EducaDuero.

Buscando los tesoros del río Arlanzón.

Y el Arlanzón, mostró sus tesoros a los pequeños CSIs.
Por hoy nada más. ¡HASTA NUESTRA PRÓXIMA ENTRADA!